| 背景模様1(音符) | 背景模様2(雪の結晶) | 背景写真(富士山) | 無地(うす黄) |
| Midi: マズルカ4番(ショパン) | コロプチカ | ジャズ | 夜来香 |
富士通退職後、大東文化大でコンピュータ関係の講師を8年やっています。 ファイルがよく分かるようにもなるからと、ホームページ作成を中心に、内容も授業進行も厳しくやっています。
[注]このトップページ例1と次の例2は、学生への見本で、JavaScriptの機能や写真をtableで揃えてというものなど、精一杯とりこんだので、ちょっと、ごたごたしています。 リンク先は、2003年度に、新規追加したものや大きな修正をしたページです。
JavaScriptの整理のための7項のリンク先 も、学生には眼目です。
富士通時代のこと、体験の大事さ、合唱団のこと、海外旅行少々
海外各地に旅行、人、歴史、景観、音楽を楽しんでいます。 2003年春は、イタリアへ個人旅行。
地域の合唱団に参加して、13，4年、第九、オペラ合唱曲などもやりましたが、2003年のハイライトは、東混と歌ったことです。
合唱、ワイフのピアノ、1才前後の孫の様子、お正月のどんど焼きなどのビデオです。
昔、Logoという、再帰とリスト処理、タートルグラフィックスをもった面白い言語をやっていたので、その資産も活かそうと、やや変わったたアプローチで、オブジェクト指向の概念理解と操作に取り組む。
フラクタル(アプレット1)、 マンデルブロート・カオス(アプレット2) は、インターネット上で動くJavaのアプレットを使って、面白い図形を描かせている。今年(2004年)は、Javaをもっと奥深くつっこみたい。
midiファイルの再生をJavaScriptとからめて説明(innerHTMLを使う例は、このページと同じ、フォームの選択肢のことやlocation.hrmlを使う事例などがある)。
授業でやったもの、学生諸君は、まだ、資料どおり打って、ミスをなくして動いたということで喜んでいる段階か、もっとすぐ役立つことをやってほしいと不満だったかも。基礎がしっかりしていれば、応用は簡単と押し切る。
学生への見本として書くと、
「自分でアレンジ、あるいはこれを応用したものを作るところまではいきませんが、
流れる文字、最終更新日のJavaScriptは、教わった通り、ホームページにとりこみました。
おみくじも面白いかな?」といったところか?
[参考] 教材例を解説 したものは下記。
1 JavaScript基本 変数、配列、繰り返し、フォーム、オブジェクト。
2 JavaScript応用1 DOM(Document Object Model)とstyleの変更により、動きを出す例。
3 JavaScript応用2 DOMにより、直接、htmlを書き変える例。
なお、このページで使ったJavaScriptの解説は、上記2の5 壁紙とBGMの変更 参照。
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| キャンパスの紅葉(2003/12/7) | 申年にちなんで(羽村動物園) | ペンギン(2003/12/9) |